GL-C@FE.de

Nun, meine Frage passt in alle GL-Rubriken. Ich habe jetzt
einfach mal diese Rubrik ausgew�hlt.

Im n�chsten Jahr schreibe ich meine wissenschaftliche Hausarbeit,
ein ca 100-Seiten langer Abschluss meines Studiums.
Bis zur Themenabgabe habe ich noch laaange Zeit, aber ich
mache mir jetzt schon Gedanken dar�ber.

Habt ihr denn spontan Ideen oder Vorschl�ge zu
bestimmten Themen oder Themenbereichen, die ich "erforschen"
k�nnte?

Ich dachte bis jetzt an eine Untersuchung der Geb�rden bei
h�renden und h�rgesch�digten Babies/Kleinkinder, an
das Verhalten von h�renden und geh�losen M�ttern h�rgesch�digter
Kindern. Der Bereich CODA ist auch sehr interessant. Vielleicht
auch eine Untersuchung aller Schulen in Deutschland. Ein Vergleich?
Das sind alles so kurze Ãœberlegungen, die mir nebenbei eingefallen
sind.

Ich m�chte gerne ein Thema finden, bei dem ich von meinen
Erfahrungen und Kontakten in der GL-Welt profitieren kann.
Viele h�rende Studenten haben dies ja nicht. Und es soll nat�rlich
ein (p�dagogisches) Thema sein, das mich drei Monate lang fesseln
kann


W�rde mich �ber kurze oder lange Vorschl�ge, Stichworte,
Quellen und Hinweise freuen

@CrAzY_AnGeL

toll, deine gedanken sind mehr als super.

>> Ich dachte bis jetzt an eine Untersuchung der Geb�rden bei
h�renden und h�rgesch�digten Babies/Kleinkinder, an
das Verhalten von h�renden und geh�losen M�ttern h�rgesch�digter
Kindern. Der Bereich CODA ist auch sehr interessant. Vielleicht
auch eine Untersuchung aller Schulen in Deutschland. Ein Vergleich? <<

Wäre schön wenn du das alles tun könntest. Ist aber sehr viel.
Das mit den Babies wäre das richtige.
Ist meine Meining.

Viel spaß + Grüße deafochse

Das sind ja jetzt erstmal verschiedene Ansätze, die man noch
"wissenschaftlicher" ausformulieren muss. Natürlich kann
ich nicht alles machen. Ich muss mich für ein Thema/Frage-
stellung entscheiden.

Die Untersuchung zu Gebärden bei Babies finde ich auch super
interessant. Ich kann aber leider nicht langfristig die Entwicklung
begleiten. Ein Idealfall wäre ja Zwillinge, die jeweils anders
kommunizieren (in Gebärden und Lautsprache )
Ich kann eher Interviews mit Eltern führen, die mit ihren
Kleinkindern gebärden etc.

Ein möglicher Ansatz wäre auch, wie bzw. mit welchen Mitteln gehörlose
Kleinkinder möglichst optimal die deutsche (Schrift)sprache erlernen,
dass ihre Kompetenzen darin später mal so gut sind wie bei den
hörenden Altersgenossen.

Ich meine hier nicht den bilingualen Unterricht in den Schulen, sondern
was Eltern zuhause oder eben die Frühförderung tun können,
z.b. Erstsprache DGS oder doch lieber LBG unter anderem....

Würd mich nämlich brennend interessieren, hrhr ^^

@ .impellere

Danke für deinen Vorschlag.

Ohja, das frage ich mich schon die ganze Zeit.
Aber ich denke dieses Thema ist erstens eine Langzeitstudie wert
und zweitens wäre ein Schwerpunkt die Linguistik, Semantik etc.
Das ist dann einfach nicht mein Fall. Wobei das Thema an sich
super interessant ist. Befürchte vor allem, dass man dies, in der mir
zur Verfügung stehenden kurzen Zeit, kaum untersuchen kann.

mein tip: besuch kofo "soziale kompetenz" von dem referent oliver rien, dann wirst du dieses thema bestimmt nicht mehr los

homepage: www.oliver-rien.de

So langsam nähere ich mich dem Thema und
es sieht ganz danach aus, dass ich mich mit CODAS
beschäftige, deren Identität und Erleben in der Familie.
Titel ist noch nicht festgelegt.


Allerdings wollte ich nun fragen. Das Buch
""Pendeln zwischen zwei Welten – Hörende Kinder gehörloser Eltern"
von Sherin Tratzki ist beim Verlag leider vergriffen und
es gibt deutschlandweit nur zwei Bibliotheken, meiner
Recherche nach, die dieses Buch haben (FFM und Bremen).

Hat jemand eine andere Idee, wie ich an dieses Buch kommen
kann? Bevorzuge den Kauf des Buches, damit meine
Textmarker sich austoben können *g*

Vielleicht schaust du mal, ob du was in der Richtung Schule, Bildung und Gehörlosen machen kannst? Hm... Gehörlosen im Internat mit hörenden Erziehern...

eigentlich gibts noch vieles zu erforschen...

hör halt auf dein gefühl. :-)

vielleicht kannst irgendein thema aufgreifen, das sich bahnbrechend auswirken könnte auf die gehörlosengemeinschaft mitten in der welt der hörenden? wäre doch was? ^^ bildung als die achse! das könnte man sicher auch mit der coda-forschung miteinander verbinden...

eine bitte hätte ich: bitte deine fertige arbeit dann hier veröffentlichen

JunMisugi, ich weiß.. Mir schwirren auch sooo viele
Themen und Möglichkeiten im Kopf rum. Aber ich muss
immer bedenken, dass ich nicht ein Jahr Forschungsarbeit
habe und nicht 10.000 € vom Land bekomme ^^
Es ist auf drei Monate beschränkt und schlafen und essen
will ich auch noch *g*

Ich habe mich in das Thema CODA reingelesen und
es ist super spanned. Vielleicht werd ich mich auf den
Ablösungsprozess zwischen Eltern und Kind konzentrieren
oder anderen Schwerpunkt setzen.

Waldmädel, was bahnbrechendes ^^Schön wärs *g*
Dazu, wie gesagt, brauch ich mehr Zeit und bisschen mehr
Grips Hier veröffentlichen Bei Interesse und gutem
Ergebnis wird sie auf Anfrage per Email an dich geschickt.


P.S. Eigentlich wollte ich den Einsatz von Gebärden bei
hörenden und hörgeschädigten Kleinkindern untersuchen.
Aber das ist ein langfristiges Projekt.

Außerdem, es ist keine "FORSCHUNG", sondern eine
wissenschaftliche Hausarbeit *g*

So viele gute Anregungen sind hier ja schon gekommen zu einem Thema der Hausarbeit. Mir fällt aber auch auf, dass sich kaum wer um ein Thema zu Taubblindheit oder über sehbehinderte und blinde Gehörlose schreibt von der Bildung , bis zum Lebensalltag und Teilhabe.
Wenn man dazu auch die Situation in anderen Ländern dazu nimmt, kommt schnell eine 200 Seiten Arbeit heraus.

Ich wünsche Dir einen erfolgreichen Abschluß und dazu auch ein gutes bahnbrechendes Thema. Vielleicht ließe sich dieses dann später mit einer Doktorarbeit noch vertiefen.
Wer weiß?